Actividad número seis " Refranes"

Refranes

COMPETENCIA: interpretativa, argumentativa, propositiva

LOGRO: interpretar refranes a partir de realidades sociales

INDICADOR DE LOGRO: Interpretará y construirá refranes

Refrán: afirmación concisa, de uso popular, que, por lo general, expresa las creencias y las ideas recibidas en una comunidad.

ACTIVIDADES

·  Consulta con tus amiguitos algunos refranes comunes que se expresen a diario.

·   Da el significado a eso refranes según la intención.

·    Construyen en equipos nuevos refrenes donde se intercambien.

     A CABALLO REGALADO, EL CHOCOLATE ESPESO.

    

     HIJO DE TIGRE Y TE DIRE QUIEN ERES.

·   Has una lista de los refranes que más se utilizan en tu comunidad, y cuales son los más empleados por las mujeres y los hombres. Intenta dar un significado a cada uno de ellos.

 OPCIÓN 1:

 Construye un diccionario de refranes


 OPCIÓN 2:

 Inventa nuevos y originales refranes, para que luego participes en la competencia escolar de refranes.

 OPCIÓN 3:

Coloca cada refrán en la tabla dependiendo de su significado

A mal tiempo buena cara	Ojo por ojo diente por diente	A caballo regalado no se le mira el diente
El que tiene rabo de paja no se arribe a la candela	Las cuentas claras, el chocolate espeso	Quedamos más pobres y viviendo más lejos
Se juntan el roto y el descocido	Bicho que no reconozcas, no le pises la cola.	Barriga llena, corazón contento.
De tal palo tal astilla	Hijo de tigre sale pintao	Dime con quien andas y te diré quien eres.
A buen sueño, no hay cama dura.	Cuando el río suena, es que piedras lleva	A cada día su pesar y su esperanza.
A cada santo le llega su día.	Juntos pero no revueltos	El que no oye consejos no lleva a viejo.

POSITIVAS (+)	NEUTRAS (Ø)	NEGATIVAS (-)